Un programa que propone estrategias para favorecer en la niña y en el niño:

* La adquisición del sistema escrito y del código lingüístico.
* El reconocimiento de la palabra y del texto coherente, con sentido, en contexto.
* La comprensión, la interpretación, el aprendizaje significativo.
* La correcta escritura de las palabras y la expresión.
* La formación en valores.