Unit 1 – Children Enjoy playing
- Boy and girl: Identifica su género al utilizar las palabras boy – girl.
- Who is he or she?: Diferencia los géneros masculino y femenino.
- Play zone: Reconoce los juguetes como elementos de diversión.
- Playing is wonderful: Indica algunos objetos que sirven para jugar.
- More toys: Incorpora nuevo lenguaje sobre los juguetes.
- Playing is fantastic: Repíte y señala el vocabulario sobre los juguetes.
Unit 2 – This world is colorful
- Yellow and blue: Reconoce los colores amarilloy azul en diversos objetos.
- Yellow , blue and red: Reconoce los colores amarillo, azul y rojo en diferentes objetos.
- Red and green: Reconoce los colores rojo y verde en diversos objetos.
- Orange and purple: Discrimina los colores anaranjado y morado en diversos objetos.
- The landscape: Identifica los colores como parte esencial en el paisaje.
Unit 3 – Studying is fantastic
- The school: Identifica vocabulario relacionado con su entorno escolar.
- School supplies: Asocia cada útil escolar con la pronunciación y dibujos correspondientes.
- Paint, scissors, paintbrush: Relaciona los útiles escolares con los dibujos.
Unit 4 – The farm
- Domestics animals: Relaciona animales domésticos con su hábitat.
- Dog, cat, chick, duck: Reconoce los animales domésticos y sus sonidos.
- More domestic animals: Aprende nuevo vocabulario sobre animales domésticos.
- Cow, rabbit, pig, sheep: Identifica animales domésticos y sus alimentos.
- Jungle animals: Menciona y reconoce animales de la selva.
- Elephant and monkey: Identifica el mono y el elefante como animales de la selva.
- More jungle animals: Incorpora nuevo vocabulario de los animales de la selva.
- Giraffe, tiger and lion: Reconoce características particulares de los animales salvajes.
Unit 5 – Animal world
- Jungle animals: Menciona y reconoce animales de la selva.
- Elephant and monkey: Identifica el mono y el elefante como animales de la selva.
- More jungle animals: Incorpora nuevo vocabulario de los animales de la selva.
- Giraffe, tiger and lion: Reconoce características particulares de los animales salvajes.
Unit 6 – Aquatic world
- Aquatic animals: Reconoce y diferencia animales acuáticos.
- Dolphin, fish and shark: Refuerza la pronunciación de animales acuáticos.
Unit 7 – The family and the body
- Les´t pratice: Refuerza el vocabulario trabajado en clase por medio de diversas actividades.
- This is Mariana´s family: Identifica y nombra algunos miembros de una familia.
- Who is he or she?: Asocia los miembros de la familia con sus acciones.
- This is Juan´s face: Asocia partes de la cara con la palabra.
- What is it?: Identifica partes de la cara.
- This is Maria´s body: Relaciona partes del cuerpo con la palabra.
- This is Felipe´s body: Relaciona partes del cuerpo con acciones.
- The senses: Asocia partes del cuerpo con los sentidos.
- What can you do?: Expresa habilidades con las partes del cuerpo.
Unit 8 – Fruits and vegetables
- I like eating fruits: Reconoce las frutas como alimentos saludables.
- What color are the fruits: Identifica y asocia las frutas con el color.
- The vegetables are healthy: Valora la importancia de los vegetales en su alimentación diaria.
- What is this: Identifica, pronuncia y diferencia los vegetales.
Unit 9 – Sweets and drinks
- The children like sweets: Incorpora el vocabulario relacionado con los dulces.
- These sweets are delicious: Establece semejanzas y diferencias entre los dulces.
- Drinks: Identifica las diferentes bebidas como alimento esencial en su vida.
- What delicious drink!: Reconoce la importancia de las bebidas en la alimentación.
Unit 10 – Transports
- I can travel by land: Identifica medios de transporte terrestre.
- Which is it?: Reconoce los medios de transporte terrestre y su uso.
- I can travel by air: Identifica algunos medios de transporte aéreo.
- What is this?: Establece diferencias entre el avión, el helicóptero y el cohete.
- I can traveI by wáter: Identifica algunos medios de transporte acuáticos.
- Water transport: Diferencia algunos medios de transporte acuáticos.
Unit 11 – The objects are different
- Shapes: Identifica el circulo y el triángulo en diferentes objetos.
- More shapes: Identifica el cuadrado y el rectángulo en diferentes objetos.
- What shape is it? Reconoce las figuras geométricas en diversos objetos.
- Big and small: Diferencia los objetos por su tamaño.
- Long and short: Diferencia los objetos por su longitud.
- Sizes: Establece diferencia entre los objetos por tamaño y longitud.
- Counting is fun: Relaciona los números uno, dos y tres con sus conjuntos.
Unit 12 – From 1 to 5
- Learn to count: Asocia el número con el conjunto correcto.
- Three, four and five: Cuenta con grupos de tres, cuatro y cinco elementos.
- Count and count: Identifica el número de un conjunto de objetos.
Unit 1 – The children like playing
- Welcome: Se reconoce como un niño o una niña.
- Gabriela is a girl and Juan is a boy: Distingue los géneros masculino y femenino.
- Playing is great: Identifica vocabulario relacionado con los juguetes.
- Toys: Diferencia dibujos de juguetes de acuerdo con la palabra.
- The girl playing with her toys: Identifica nuevo vocabulario sobre los juguetes.
- Toys and actions: Identifica la acción que realiza cada persona con los juguetes.
- Review and learn: Reconoce e identifica los juguetes en grupos.
Unit 2 – Colors
- Colors are fantastic: Identifica los colores primarios en diversos objetos.
- Dinosaurs and colors: Identifica e incorpora nuevos colores a su vocabulario.
- Objects have different colors: Distingue colores en diversos objetos.
- Let´s practice: Diferencia y reconoce colores en varios elementos.
Unit 3 – Studying is wonderful
- I enjoy studying: Incorpora vocabulario relacionado con objetos del salón de clases.
- Classroom objects: Reconoce el uso de cada objeto del salón de clase.
- What do you need? Diferencia el uso de cada elemento del salón de clase.
Unit 4 – Farm, wild and forest animals
- On the farm: Incorpora vocabulario sobre animales de granja.
- Farm animals and colors: Relaciona los animales con los colores.
- True or false? Reconoce acciones que realizan los animales de la granja.
- Wild animals: Identifica animales de la selva.
- What are the animals doing?: Relaciona acciones con los animales de la selva.
- Forest animals: Reconoce animales del bosque.
Unit 5 – Aquatic animals, insects and birds
- The ocean: Identifica animales acuáticos.
- What is it?: Distingue el vocabulario de animales acuáticos.
- Insects: Incorpora vocabulario relacionado con los insectos.
- Birds: Identifica diferentes aves.
- The animals and their hábitats: Relaciona animales de acuerdo a su hábitat.
Unit 6 – The family, the face and the body
- The family: Identifica y nombra algunos miembros de la familia.
- Family members: Reconoce y diferencia miembros de la familia.
- This is Sara´s face: Relaciona las partes del cuerpo con la palabra.
- Face and actions: Relaciona partes de la cara con acciones.
- The body: Reconoce vocabulario relacionado con partes del cuerpo.
- Body and commands: Reconoce partes del cuerpo con acciones.
Unit 7 – Eating fruits and vegetables is healthy
- These children like eating fruits: Identifica e incorpora vocabulario relacionado con frutas.
- Do you like fruits?: Identifica y asocia las imágenes de cada fruta con la palabra.
- Do you like vegetables? Diferencia los vegetables de otros alimentos.
- Sentences and vegetables?: Identifica y diferencia vegetales por su color.
Unit 8 – Sweets and drinks
- The children are eating sweets: Reconoce nuevas palabras relacionadas con los dulces.
- Hot and cold drinks: Establece diferencias y semejanzas entre bebidas.
- What is it?: Diferencias bebidas y dulces.
Unit 9 – Transports
- Travelling by land is fantastic: Reconoce vocabulario sobre medios de transporte.
- Travelling by air is wonderful: Reconoce algunos medios de transporte aéreo.
- Land and air transports: Diferencia transportes terrestres y aéreos.
- Travelling by wáter is awesome: Reconoce vocabulario relacionado con medios de transporte acuático.
- Words and pictures: Relaciona palabras con imágenes.
Unit 10 – Shapes, sizes and places
- The objects have different shapes: Reconoce figuras geométricas en diferentes objetos.
- Shapes: Relaciona las figuras geométricas con las palabras y colores.
- The objects have different sizes: Reconoce que los objetos tienen diferentes tamaños.
- The city: Identifica algunos lugares como parte de la ciudad.
- The house: Identifica y pronuncia las partes de la casa.
- Places and actions: Relaciona acciones con el lugar.
Unit 11 – Numbers
- Learn to count: Relaciona los números de uno a cinco y sus conjuntos.
- Six, seven, eight, nine, ten: Asocia los números del seis al diez con sus conjuntos.
- Which is the set?: Realiza conteo de objetos hasta diez.
- Count and count: Agrupa y clasifica objetos en conjuntos e identifica una serie numérica.
- Counting is fantastic: Cuenta y relaciona la cantidad con la palabra.
Unit 12 – Professions
- What do you want to be?: Reconoce las diferentes ocupaciones que se encuentran en su entorno.
- I want to be a … : Relaciona ocupaciones con acciones.
- Who is he or she?: Diferencia oficios que realizan las personas.
Unit 1 – Playing is fun
- The boy and the girl: Identifica los géneros masculino y femenino.
- What are the children doing?: Reconoce acciones que pueden realizar los niños y las niñas.
- The girl is playing with her toys: Reconoce el vocabulario de juguetes.
- Which is the toy?: Distingue los juguetes según la palabra.
- Is it a …?: Incrementa el vocabulario de los juguetes.
- What toys are the same?: Diferencia los juguetes por el dibujo.
Unit 2 – The colors are amazing
- What is your favourite color?: Distingue los colores primarios en diversos objetos.
- More colors: Reconoce nuevos colores en inglés.
- Questions and answers: Diferencia colores en diferentes objetos.
Unit 3 – Studying is fantastic
- The classroom objects: Reconoce vocabulario referente a objetos del salón.
- Which is the correct picture: Relaciona las acciones que se pueden realizar con algunos objetos del salón de clase.
- What are the doing?: Identifica las acciones que están realizando los niños.
- What can you do?: Distingue las acciones que se pueden realizar con los objetos del salón de clase.
Unit 4 – Farm, wild and forest animals
- On the farm: Reconoce vocabulario sobre animales de la granja.
- Farm animals: Relaciona animales con diferentes acciones.
- More farm animals: Identifica acciones que realizan animales de la granja.
- These are wild animals: Reconoce animales que viven en la selva.
- More wild animals: Reconoce animales que viven en la selva con la palabra.
- Forest animals: Distingue animales del bosque.
Unit 5 – Aquatic animals, insects and birds
- Aquatic animals: Reconoce animales acuáticos.
- Ocean animals: Distingue los animales acuáticos según la palabra.
- Bugs and insects: Identifica vocabulario relacionado con insectos.
- Birds: Introduce vocabulario relacionado con las aves.
- Other animals and their hábitats: Reconoce la existencia de otros hábitats diferentes a los trabajados en clase.
Unit 6 – The family, the clothes and the body
- This is Valentina´s family: Reconoce y relaciona los miembros de la familia.
- Clothes: Identifica vocabulario relacionado con prendas de vestir.
- This family is wearing differents clothes: Relaciona miembros de la familia y algunas prendas de vestir.
- Colors and clothes: Reconoce los colores en diferentes prendas de vestir.
- This is Santiago´s face and head: Relaciona partes de la cara con la palabra.
- The body is beautiful: Identifica vocabulario relacionado con las partes del cuerpo.
- People can exercise: Relaciona las partes del cuerpo con acciones.
Unit 7 – The food
- The fruits are delicious: Reconoce el vocabulario de las frutas.
- What fruits is it?: Identifica y asocia las imágenes de cada fruta con la palabra.
- The vegetables are nourishing: Identifica los vegetales como alimentos.
- I like eating sweets: Incorpora vocabulario relacionado con los dulces.
- My favorite sweets: Responde en forma correcta de acuerdo con el dibujo.
- What is your favourite drink?: Diferencia bebidas frías y calientes.
Unit 8 – How do you travel?
- Land transport: Identifica los transportes terrestres.
- Which is the transport?: Diferencia algunos transportes terrestres.
- Air transport: Reconoce los transportes aéreos.
- Water transport: Reconoce algunos transportes de agua.
- Means of transport: Clasifica los transportes en su medio.
Unit 9 – Shapes and numbers
- Plane and solid shapes: Diferencia formas planas y sólidas.
- Shapes and numbers: Relaciona las figuras geométricas con los números.
- Count and count: Realiza conteo de objetos hasta diez.
- From eleven to twenty: Cuenta y relaciona la cantidad con la palabra.
Unit 10 – The city
- Places: Identifica algunos lugares de la ciudad.
- Where can you do this?: Relaciona las acciones con el lugar.
- Where do people do this?: Diferencia las acciones de acuerdo con el lugar.
Unit 11 – Where do you live?
- This is a house: Reconoce y pronuncia lugares de una casa.
- In the living room: Identifica y pronuncia los elementos de la sala.
- In the kitchen: Reconoce y pronuncia los elementos de la cocina.
- In the bedroom: Reconoce e incorpora vocabulario relacionado con la habitación.
- In the bathroom: Identifica y pronuncia el vocabulario relacionado con el baño.
- Where do you do some activities?: Relaciona la acción con la dependencia de la casa.
Unit 12 – Sports and occupations
- Sports: Identifica deportes y sus elementos para practicarlos.
- Doing exercise is healthy: Reconoce los deportes como un estilo de vida.
- It is fun to play: Aprende nuevo vocabulario sobre los deportes.
- Running is healthy: Diferencia el vocabulario sobre los deportes.
- Occupations: Asimila vocabulario nuevo referente a las ocupaciones.
- People do many things: Reconoce los oficios que hacen algunas personas.
- People prepare food: Relaciona ocupaciones, oficios y lugares.
- Working is a great opportunity: Valora la importancia de un trabajo.
- More occupations: Aprende nuevo vocabulario sobre las ocupaciones.
